Die 6 Arbeitsschritte zum intelligenten Text

1) Arbeitsschritte klar unterscheiden
- Aufmerksamkeitsspanne wieder erhöhen und Umgebung dementsprechend gestalten
- Multitasking ist schlecht
  - Reduziert die Produktivität
  - Qualität jeder einzelnen Aufgabe wird negativ beeinflusst
  - Die Fähigkeit mit mehr als einer Aufgabe klar zu kommen, wird reduziert
- In Bezug aufs Schreiben
  - Schreiben besteht aus mehreren Tätigkeiten (Lesen, Verstehen, Reflektieren)
  - Jede dieser Tätigkeit erfordert eine andere Tätigkeit
- Die Kunst besteht darin zwischen Fokus auf eine Sache und Kreativität hin- und herspringen zu können
- Arbeitsschritte auch abschliessen
  - Aufgaben vielleicht dem Gehirn für später überlassen (Der Zeigarnik-Effekt)
2) Lesen und Verstehen
- In eigenen Worten die wichtigsten Aspekte des Textes aufschreiben (nicht “protokollieren”)
- Offen sein für alle möglichen Richtungen (gerade bei der Recherche) - siehe auch Confirmation bias
- Das Herausschreiben sorgt für früheren Lerneffekt
  - Wird von Psychologen Elaboration genannt
    - Man elaboriert das Gelesene, versucht es zu verstehen und mit altem wissen zu verknüpfen
- Den Mere-Exposure Effect beachten
  - Das Zettelkasten-Prinzip (Note 6)
3) Verzetteln
- Das Zettelkasten-Prinzip (Note 5)
- Der ZK braucht eine kritische Masse, damit er überhaupt produktiv sein kann
- Beim Verfassen von (neuen) Zetteln ist es wichtig die eigenen Interessen, Fragestellungen und Probleme zu berücksichtigen
- Gehirn und ZK komplementieren sich, da
  - Das Gehirn keine Informationen speichern kann (dafür aber denken)
  - Der ZK Infos speichern kann (aber nicht denken kann)
1. Zettel einordnen und verknüpfen
- Tags vergeben, aber
  - Nur 1-3 Zettel haben den selben Tag (Luhmanns Empfehlung)
  - Entnahme- vs Ablagelogik beachten
    - Erste orientiert am Schreiben
    - Zweite eher am Archivieren
  - Das Taggen ist keine Organisationsaufgabe (Pflege des ZK), sondern gehört zum Denken selbst
5) Das Manuskript vorbereiten
- man könnte
1. Ausformulieren und überarbeiten
- In vielen kleinen Schritten denken (vergleichbar zu GTD (5 Phases of project Planning))
- Routinen entwickeln, die das Schreiben automatisieren
  - Wenns nicht klappt, dann lieber Verbindungen im ZK suchen

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